Elevene har i dag arbeidet videre med sine masker. De fikk utdelt en plate som masken skal monteres på. Utfordringen var å finne en måte å overflate behandle platen slik at den enten var en forlengelse av masken, at den utvidet forståelsen for masken eller en kontrast eller motsetning til masken. De fleste valgte ulike innfallsvinkler til arbeidet. Her viser jeg to masker med ulik vinkling.
 |
| Her har eleven valgt å fortelle mer om maskens innhold. |
 |
| -og her har en annen elev valgt å følge linjebruk i masken ut i flaten, men har valgt kontrast farger som bakgrunn. |
Neste gang skal titler skrives, masker monteres på platene og utstilling monteres --og så er det påske.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar